22 junio 2005

Los disfraces como recurso educativo...

Los disfraces como recurso educativo para trabajar los temas transversales

Ahora que se acerca carnaval (bueno, siempre falta menos que ayer...) aquí tenéis una propuesta para utilizar los disfraces como vehículo para trabajar los temas transversales.

http://www.cnice.mecd.es/recursos/infantil/transversales/disfraces.htm

Que lo disfrutéis.

15 mayo 2005

VISIONES PARA EL 2020

Serie de artículos escritos por expertos internacionales y publicados por las secretarías de Comercio y Educación de los Estados Unidos. Cada uno presenta las respectivas visiones sobre cómo las TICs transformarán la educación. EDUTEKA ha venido traduciendo y publicando gradualmente estos artículos para beneficio de los educadores hispano parlantes.

ENSEÑANZA EN EL 2025:LA TRASFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN Y LA TECNOLOGÍA

EL AULA DE CLASE 2020

LOS SISTEMAS DE APRENDIZAJE DE PRÓXIMA GENERACIÓN Y EL PAPEL DE LOS MAESTROS

BULLYING (MALTRATO ENTRE ALUMNOS)

"A veces el maltrato entre iguales forma parte del repertorio de conductas de ciertos chicos y chicas o grupos de jóvenes. La pérdida del respeto hacia uno mismo y hacia los otros acostumbra a estar presente en la relaciones sociales y a muchos niveles. Algunas conductas (hacer correr rumores, excluir del grupo, amenazar...) disfrutan de cierto grado de permisividad o aprobación por parte del grupo y/o de los adultos."

Interesante página sobre el tema en:

http://www.xtec.es/~jcollell/Z0Index.htm

LA CULTURA DEL ESPECTÁCULO Y LA EDUCACIÓN

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EDUCACIÓN EMOCIONAL

"Las emociones están presentes en el aula, las de los alumnos y alumnas, y las del profesorado también; su interrelación emocional puede dar como resultado el crecimiento de ambas partes o el sufrimiento de alguna de ellas o de las dos. Podemos incorporar los colores emocionales a nuestra práctica profesional, a nuestra vida de relaciones, a nuestro ser, como una dimensión valiosa, o podemos temer nuestro mundo emocional y el que pueda expresar nuestro alumnado, ignorarlo o reprimirlo. A nadie nos lo van a exigir por decreto, es una opción personal, pero solo podremos elegir si conocemos. "

http://www.concejoeducativo.org/ibarrola.htm

¿SE PUEDE ENSEÑAR A PENSAR?

"Se puede enseñar a calcular, a leer, a coser, a relajarse, porque estas actividades dependen de técnicas, pero, ¿se puede enseñar a pensar? Para desarrollar el pensamiento hay técnicas, pero no sólo; también hay intuición, capacidad de relación y otras cosas. "

http://www.ua-ambit.org/jornadas2000/Ponencias/j00-terricabras.htm

AULAS ABIERTAS

COSAS DE AULA

14 mayo 2005

INTERESANTE

Hola María, aunque vamos un poco contra reloj y no tenemos demasiado tiempo para explorar los blogs de los compañeros como quisiéramos, me parece que este sitio se puede convertir en un lugar muy interesante en el que contrastar ideas y compartis materiales.
Gracias por los enlaces.